Vamos falar sobre condução

Dando continuidade a nossa apresentação sobre os tipos de propagação de calor, chegamos hoje na condução, que acontece materiais sólidos. Diante do post passado, vimos que no interior dos sólidos existem os átomos e eles vão ser peça central na explicação da condução.

Vamos começar com as situações que você já deve ter encarado no dia-a-dia.

Figura 1. Ilustração de uma panela no fogo com uma colher feita de metal.

Fonte: Google Imagens

 Quero que imagine você durante seu momento de culinária mexendo o feijão ou até mexendo algum líquido na panela, e você esteja fazendo isso com o auxílio de uma colher feita de metal. Durante o tempo que você vai fazendo sua atividade, a colher  se torna insuportável de segurar, pois ela vai esquentando e o calor vai entrando pela ponta da colher até chega parte do cabo onde você segurando, claro que esse é um exemplo para um colher totalmente metálica, existe colheres com cabos de plásticos ou madeira que evitam esses problema. A forma que o calor se propagou foi através da condução.

Figura 2. Imagem de átomos em um sólido.

Fonte: Nuno Correia

Na figura 2, eu quero mostrar como cada átomo é representado na colher. No primeiro é chama em contato com a colher, nesse contato a ponta do metal começa a aquecer e os átomos começam a se agitar, perceba que na primeira parte da figura, tem muitos átomos representados pela cor azul, isso significa que esses estão em pouco movimento. Na segunda parte, já percebemos a presença de mais átomos vermelho isso significa que anteriores conseguiram fazer os vizinhos se movimentar. Como produto temos a terceira parte da imagem, e nela percebemos que a condução de calor por condução é uma especie de efeito dominó, e isso que após um certo tempo você não consegue mais segurar a colher, fica insuportável.

Figura 3. Pés sob a brasa.

Fonte: Google Imagens

Na figura 3, apresento um exemplo de uma pessoa caminhando na brasa. Agora quero trazer uma revelação para vocês que a Física consegue explicar, você já viu pessoas andarem em brasas correto, e já se perguntou do porque eles não danificarem seus pés fazendo essa maluquice? Acontece que a condução é excelente quando acontece metais, veja o exemplo da colher feita totalmente de metal, então o metal é um excelente condutor, agora a madeira por sua vez é uma péssima condutora de calor, e é por isso que tem utensílios de cozinha que tem cabos de madeira. O fato da madeira ser um péssimo condutor, implica que ela transfere muito pouco calor, e então ao utilizar brasas de madeira, o individuo não queimaria o pés tanto quanto se é imaginado, e é por isso que muita gente consegue caminhar na brasa, elas utilizam o fato da madeira ser uma péssima condutora de calor. (POR FAVOR NÃO TENTE REPETIR ESSE EXPERIMENTO EM CASA)

A gente já conversou sobre sólidos e metais, mas e o ar? e os líquidos? são bons condutores? Como mencionado no post anterior do blog, os átomos de gases e líquidos não estão muito juntinhos e isso implica que ambos não são bons condutores assim como a madeira. Sabe quando você vai tirar aquela pizza quentinha do forno e não se queima? isso está ligado com o ar que é um péssimo condutor, agora se você tocar na metálica, se arrependerá pelo resto vida HAHA.

Figura 4. Imagem de um iglu.

Fonte: Google imagens.

Você já se perguntou como os esquimós consegue viver em uma casa em que paredes são feitas totalmente de gelo? Acontece que a neve é um mau condutor. Os flocos de neves que são formados a partir de cristais, que aglomeram formando uma massa fofa, que aprisionam o ar e, portanto, atrapalham a transmissão de calor por condução da superfície da Terra.


Ficamos por aqui, qualquer dúvida pode deixar no comentários. Semana que vem retornaremos com a última parte de propagação de calor que é a radiação.

Os cincos estados da matéria

OS 5 ESTADOS DA MATÉRIA

Semana passada falamos sobre um dos tipos de propagação de calor que acontecia em fluídos(Gases ou Líquidos). Neste início de semana discutiremos a propagação por condução que acontece nos materiais sólidos. Mas antes de chegamos na condução, vamos falar um pouco sobre os estados da matéria. E em primeiro foco iremos da destaque as os três principais. 

Mas a diferença entre materiais que são sólidos, líquidos e gasosos? Primeiro temos que estabelecer o pilar central, a ideia de que a matéria é feita de átomos. Dito isto, começamos a explicar os sólidos e sua importância desde do tempo da idade Pedra e por sequência idade do Bronze e por fim idade do Ferro, que respectivamente a idade da Pedra tem como principal característica o uso da pedra para criação de ferramentas, a idade do Bronze onde o ser humano desenvolveu materiais de caça e cozinha com esta liga metálica e por último a idade do Ferro no qual o ser humano dominou o manejo do Ferro para melhorar suas ferramentas, afinal o ferro tinha uma durabilidade maior que o Bronze. Esses instrumentos se tornaram importantes na nossa história, mas como é que um sólido visto microscopicamente? A resposta está na Figura 1.

Figura 1. Imagem de átomos de um sólido.

 Na figura 1, percebemos que os átomos de um material sólidos são organizados de forma mais ordenada, seguindo um certo padrão. Em verde na figura 1, representamos as "molas" que ligam os átomos uns aos outros, mas isso é um assunto para outro dia. Agora como é um líquido? A resposta é mais abaixo.

Figura 2. Imagens de átomos de um líquido.

Na figura 2, já nota-se um pouco de afastamentos dos átomos, contendo em poucos pontos uma certa organização do átomos, e daqui já podemos responder em parte a nossa pergunta. Então o que diferencia um líquido para um sólido, pode ser entendido de uma vista microscópica, percebendo que em sólidos os átomos estão mais "juntinhos" e organizados, já em líquidos perdemos um pouco desse padrão. Claro você agora deve estar se perguntando, mas os átomos do sólidos não estão tão "juntinhos" quanto os dos líquidos, como resposta lhe digo que é uma mera ilustração, o real sentido é perceber o padrão formado nos líquidos e na figura 2, omitimos as "molas" mas elas estão lá. E como é um selfie de átomos em um gás? Apresento a vocês agora.

Figura 3. Imagem de átomos em um gás.

Consegue perceber que os átomos antes juntos em um sólidos, agora estão bem distantes uns dos outros com a ressalva de que estão organizados de forma caótica? Então assim mostramos a diferença entre gases, líquidos e sólidos. As maneiras com que o átomos se dispõe, mostra uma característica macroscópica. De forma mais simples, quando você ver uma barra de ferro, você saberá que dentro dessa barra os átomos estão dispostos como na figura 1. 

Voltando a discussão dos sólidos, o fato dos átomos ficarem organizados de forma mais compacta, isso implica em uma estrutura bem definida chamada de estrutura cristalina. Você quer ver como é um sal visto por dentro? Da uma olhadinha:

Figura 4. Estrutura cristalina do Sal de cozinha.

Fonte: Google Imagens

Veja, a estrutura é bem definida e com uma simetria fantástica, é desse jeito que os sólidos se apresentaram para você, quando você olha por dentro. Na próxima matéria iremos abordar mais um pouco sobre os sólidos e falar sobre o processo de propagação de calor por condução que envolve diretamente os sólidos.

Como bônus irei destacar mais dois estados da matéria poucos estudados no ensino médio que é o Plasma e o Condensado de Bose-Einstein.

Em alguns dos seus dias vidas, você já viu, usou ou escutou sobre as TV de plasma, mas você já se perguntou sobre como ela funcionava ou que tinha dentro dela? Antes de responder essa pergunta, vamos primeiro mostrar como se chega no plasma. Imagine um cubo de gelo (Sólido), agora derreta ele e obterá água (Líquido), agora pegue essa água e aqueça, obterá vapor (Gás), agora por fim "aqueça" mais um vez o gás, e obterá um gás ionizado e junto disso, você terá um bom condutor elétrico, pois agora os elétrons estão livres para passear, então o gás ionizado e condutor é um exemplo de Plasma. Sei que não parece claro isso, mas você já deve ter presenciado descargas elétricas (Raios), quando elas acontecem que o ar se ioniza e todos os gases presentes nele, com isso o parte que você enxerga na descarga é um tipo de Plasma.

Figura 5. Imagem de uma descarga elétrica. 

Fonte: Google Imagens. 

Mas e a TV? antigamente as TV's de tubo tinha como tecnologia utilizar um feixe de elétrons para ativar os pixels (Aliás você sabia que os pixels tem apenas três cores? Azul, Verde e Vermelho.) de acordo com o sinal de transmissão. Já nas TV's de plasma o feixe é substituído por micro lâmpadas conectadas através de uma placa de vídeo, e dentro dessas micro lâmpadas estão contidos mistura de gases e quando a placa de vídeo mandar o sinal, os eletrodos contidos nas lâmpadas liberam elétrons para se chocar nas misturas de gases que por fim o ioniza e transforma essa mistura em plasma que forma as belas imagens nas TV's de plasma. 

Por fim chegamos ao condensado de Bose-Einstein, diferente dos demais, esse estado é observado em um certo limite, e dificilmente você vai ouvir sobre ele na escola. De início quero alerta que existe dois tipos de partículas as bosônicas e as fermiônicas, no primeiro as partículas que são bosóns são partículas que gostam de ficar perto umas das outras, nas fermiônicas prevalece o espirito de individualismo, elas não são sociáveis e não se gostam entre si, um exemplo de partícula que é um bósons é o fóton ou até o famoso bóson de Higgs, já um exemplo de partícula que é um férmion é o elétron, próton e etc. Como sugere o inicio do paragrafo iremos abordar os bósons (Sacou o Bosen?), que como caraterística o spin 1/2, que quando estas partículas chegam próximas ao zero absoluto 0 K, eles buscam o estado de menor energia juntas e num certo limite de transição elas se condensam com muita pouca energia, o que é particularmente estranho, já que próximo ao zero absoluto, as velocidades são praticamente nulas. Claro que no tempo da descoberta Einstein não levou mais a fundo o estudo das propriedades dessa condensação, e tempos mais tarde no fim do seculo passado, pesquisadores estudaram essas propriedade desse estado da matéria e receberam Nobel tempos depois. 

Espero que tenham gostado de ler um pouco sobre os 5 estados da matéria. Próxima publicação será sobre a propagação de calor na forma de condução.

Vamos falar sobre convecção

Vamos falar hoje sobre Convecção.

Na Física que aprendemos no ensino médio, descobrimos que o calor que é a energia em trânsito e se propaga de três formas: Condução, Convecção e Radiação. No tópico de hoje falaremos em uma em específico, os demais ficam para uma próxima.

Mas afinal, como é essa propagação de calor por convecção? Onde ele ocorre? Onde relacionamos ele no dia-a-dia?

Primeiro, a peça central de nossos estudos hoje começa com os líquidos e gases. Ambos citados anteriormente tem como característica propagar o calor na forma de convecção. Você se perguntou do por que as bolhas de águas ficarem na parte de cima da panela? ou do por que a água da praia tem uma temperatura mais confortável a noite? 

Para entrar nesse mundo incrível da Física, devo explicar a vocês como a convecção funciona. A convecção que é um modo de transferir o calor, faz isso através do movimento do fluido em questão. 

Figura 1. Exemplo de convecção na água.

Fonte: Google Imagens

Na figura 1, encontramos um exemplo de como a convecção funciona nos fluidos, nesse caso em questão na água. De ínicio temos a água na parte de baixo em contato com fogo que por sua vez aquece a água, as moléculas presente na água começam a "correr" rapidamente, afastando uma das outras, que implica numa densidade menor. Então a água quente tem uma densidade menor do que a água fria. 

Você observa que em alguns casos objetos tendem a ficar boiando na água, e observa também que outros objetos não, e isso está relacionado com a densidade, corpos com menor densidade tende a subir, e corpos com uma maior densidade tende a descer. O que está acontecendo na água é exatamente isso, a água quente sobe e por isso você enxerga as bolhas, e a água fria tende a descer para que possa ser esquentada assim mantendo um processo cíclico.

Agora um pequeno experimento: Com sua boca aberta, sopre sobre sua mão! Notou algo morno? Agora repita isso, mas agora contraia seus lábios para deixar apenas uma pequena passagem de ar! Notou algo frio? O que você acha que está por trás disso? Uma coisa eu posso dizer: Expandindo-se, o ar esfria.

Agora o que acontece na praia?

Figura 2. Imagem mostrando as correntes de ar na praia.

Fonte: InfoEscola

Para começar tem mais uma coisinha de física que trataremos depois que é o calor específico. Cada material tem uma capacidade de absorver calor, o da areia é menor do que o da água, e com o sol durante o dia a areia fica bastante quente, então durante o dia cria-se uma corrente de ar, o ar sobre a areia é quente e sobre a ar água é fria, como dito antes, o ar quente vai para o lugar o do ar frio, e vice-versa, produzindo uma corrente de ar. Já durante a noite o processo ocorre o contrário, a areia fica fria e a água quente, e resultando numa clima mais confortável durante a noite na praia, por isso utilize a noite para fazer exercícios físico na praia.

Por fim temos outro fenômeno que tem por explicação a convecção, como sabemos do exemplo da água, o ar quente tende a subir por conta sua densidade ser menor do que o ar frio, isso resulta em correntes de convecção que é bastante utilizadas por pássaros para voar sem precisar bater as asas ou para saltadores de asa delta. Veja a figura abaixo mostrando as correntes:

Figura 3. Como as aves utilizam as correntes de convecção

Fonte: Google Imagens.

Na primeira parte á esquerda a ave está subindo em círculos aproveitando o ar quente que está subindo, e na parte central observamos a ave utilizando o ar frio para descer. 

No vídeo abaixo vemos uma ave utilizando  as correntes para voar.

Vídeo 1. Ave planando com as correntes de convecção.

Espero que tenham gostado deste tópico sobre a convecção. Poderíamos estender, mostrando o ar-condicionado, geladeiras, aquecedores e etc. Mas fica pra uma próxima. 

 

Helicóptero e o momento angular

O momento angular é um conteúdo abordado na física do primeiro ano. Onde, o mesmo se trata de movimento de rotações. Um exemplo prático para fixação desse conteúdo, para conseguimos entender como algo tipo resolveu o problema do helicóptero é o do ratinho numa gaiola. O exemplo escolhido é o de um ratinho junto com uma gaiola cilíndrica (Ver figura 1), ao passo que o rato começa a andar para frente, a gaiola compensa girando sentido contrário. ou seja, no momento angular, quando algo gira para um lado, existe outro giro de sentido contrário, como se um giro buscasse compensar o outro.

Visto um breve exemplo do conceito, podemos seguir em frente para entender o problema do helicóptero. Os helicópteros construidos antigamente tinha apenas uma hélice, veja que confusão. Ao passo que só tinha uma hélice, e como foi comentado antes sobre o momento angular, algo teria que compensar o giro da hélice, logo ao passo que hélice girava, a coisa tentava compensar esse giro era o corpo do helicóptero. Assim o corpo girava para o sentido oposto, provocando uma sensação de "efeito batedeira" nos pilotos. Para resolver esse problema, foi colocado uma pequena hélice traseira que girava, para compensar o giro da menor. 

 

Figura 1. Ratinho na roda.

A FÍSICA DA PIPA 

Como todos sabem deveriam saber, a física é umas da ciências mais importante para o ser humano, pois ela nos ensinar a como viver na natureza e consequentemente a sobreviver. No dia-a-dia de cada um, a física está presente, seja no voô de um avião ou em um carro em movimento.

O nosso objeto de estudo que certamente foi presente no dia-a-dia é a pipa(papagaio,raia...).Quase todos que tiveram infância brincaram com uma. Todos que brincaram com ela, já se perguntaram como algo tão pesado consegue se manter no ar. Bom, a física por trás da pipa é bastante interessante, onde as leis de Newton podem explicar como algo tão pesado se mantem no ar.

A pipa funciona como uma espécie de "escudo" no ar, mas como assim escudo? O vento ao se chocar na estrutura de papel da mesma, é defletido para baixo (Ver figura 1.1), ao passo que o ar bate na pipa ela consegue se manter no ar, pois ela deflete o mesmo para baixo, assim criando uma espécie de ação e reação, onde o vento exercer uma força na pipa e a pipa exercer uma força de intensidade e direção igual, mas com sentido oposto.

De acordo com a segunda lei de Newton, o módulo das forças (ação e reação) corresponde a variação de quantidade de movimento da massa da pipa no ar.

Em geral, algumas pipas necessitam de ter um rabo, em caso particular as pipas planas, para que consequentemente haja uma estabilidade da mesma no ar, pois sem o rabo ela iria girar em torno da linha. Assim como a hélice traseira do helicóptero que será o próximo assunto abordado aqui, o rabo da pipa funciona de sentido análogo, pois dificulta que a pipa gire. 

(Figura 1.1)

A idade média, cheia de terrores para ciências!

IDADE MÉDIA

Abu Ali Al Hasan

Al Hasan foi um matemático, físico e astrônomo. A grande contribuição do árabe, foi um chamado "Tesouro da óptica", onde tinha nova ideia sobre a visão. Esse grande revolucionário conduziu experimentos sobre a propagação da luz e das cores, reflexos e até ilusões de ótica. Também examinou a refração de raios claros, na água e ar, e descobriu as leis de refração. Outra coisa interessante sobre a Al Hasan foi o método cientifico proposto por ele, que onde a ideia devia ser provada por experimentos, seguindo um processo sistemático. E um fato curioso, é que a UNESCO declarou 2015 como o ano internacional da luz, por conta do famoso livro de Al Hasan, que completava 1 milênio.

Eventos importantes

A invenção do óculos feita por Roger Bacon, onde o mesmo foi um grande matemático que tentou entender a natureza, com a matemática e também descobriu com era a formação do arco-íris. Surgem os primeiros moinhos de ventos, onde os mesmo eram utilizados na agricultura. A torre de pisa, palco do experimentos de Galileu é construída. O relógio da Abadia de Westmister foi o marco para contagem do tempo na época. 

E de antigo só temos a China.

CHINA ANTIGA

É interessante notar que o chineses em si viam o mundo de outra maneira, dos gregos e romanos. Os Gregos criaram a ideia do átomo, mas o chineses não estavam nem aí para essa idealização de como matéria era formada. Para eles, matéria era algo sem sentido, onde eles davam enfase na energia das coisas, questão essa abordada pela a mecânica quântica. Outra diferença dos chineses era seus elementos, onde tinha cincos: água, ar, fogo, metal e terra.

BÚSSOLA

Sim, foram os chineses a desenvolverem esse precioso objeto. Diferentes das bússolas de hoje, as dos chineses antigo apontavam para o sul. Com ajuda do ferro magnético, ou melhor a magnetita, que ao ser atingida por uma forte descarga elétrica, se tornavam magnetizada, assim podendo virar a matéria prima da bússola.

SISMÓGRAFO

Apesar da escala Richert só ser invetada no século 20, um astrônomo imperial teve uma magnífica ideia. O astrônomo Heng, pegou um receptáculo de bronze e entalhou nove dragões de cabeça para baixo, separados a uma distância igual do dragão ao lado, e também tinha um sapo de boca aperta para cima, para cada dragão existente. Dentro desse receptáculo, tinha um pêndulo suspenso para que detectasse o tremor. Quando o pêndulo balançava, ele acionava umas alavancas que soltariam mas bolas que caíram nas bocas dos sapos. (Ver figura 1) 

(Figura 1, Sismógrafo de Heng.)

Estacionamos na Roma antiga.

ROMA ANTIGA

A Roma antiga as contribuições não foram do romanos, e sim dos Gregos com sua influência, que foi construída no passado, ou seja, as contribuições dos romanos em si foram bastante limitadas. A exemplo da medicina, que não vem ao caso, mas matemática, física e astronomia tiveram-lá seus ganhos nessa época.

ASTRONOMIA

A começar pela astronomia, que no tempo da romana desenvolveram o calendário Juliano, que foi usado até o século XVI (Século dezesseis). Uma coisa feita pelos romanos, foi a construção de um relógio, que usava a sombra do sol para ser norteado. Ele era dividido por 12 horas noturnas e 12 horas diurnas. Na astronomia da época, há um cara que se destaca, que foi Hiparco, com suas grandes ideias. Apesar de ser contra contra o heliocentrismo, ele também foi contra a astrologia. Hiparco na sua época, melhorou bastante constantes astronômicas , e não só isso, também desenvolveu um catálogo estelar, que por ventura seria o primeiro, com 850 estrelas catalogadas. Também introduziu o conceito de magnitude das estrelas, assim sendo divididas por "primeiras grandezas" as mais brilhantes, e "segunda grandeza" as menos brilhantes, ou seja, as que olhos humanos quase não viam. Além do mais ele também criou um instrumento do astrolábio (Ver figura 1), instrumento esse que era usada para medir a distância angular dos astros em relação ao horizonte. Visto isso, podemos considera Hiparco como o pai da astronomia.

(Figura 1, astrolábio)

FÍSICA

Na física em si, tivemos o desenvolvimento da primeira máquina térmica, ou chamada de máquina de Heron (Ver figura 2), que consistia em uma esfera oca, que recebia água de uma bacia, que por sua vez era aquecida para gerar vapor, e fazer a esfera movimentar. O aparelho que tem uma câmera com tubos curvados, por onde o vapor seria expelido. A força resultante implica que o objeto gire.O vapor que por ventura sai da eolípila por ambos furos tem a pressão com o mesmo valor, já que estão em equilíbrio, se os furos fossem tampados; logo o que movimentaria seria a pressão do vapor sobre o corpo - como a causada pelos ventos.

(Figura 2, Eolípila)

Como falamos dos Egípcios, chegamos agora nos Gregos, falarei resumos, para que em outras oportunidades se aprofundarem mais em determinados assuntos desenvolvidos pelos gregos.

GRÉCIA ANTIGA

O ser humano sempre foi fascinado pela natureza, e os gregos podem ser considerados os pais da Física. O termo physiké que significa “estudo dos fenômenos naturais” que em latim passou a ser physica, esses termos foram atribuídos pelos Gregos.

Aristóteles

Provavelmente quando se pensa em Grécia, lembramos logo de Aristóteles. O fato de Aristóteles ser lembrado até hoje é porque ele descreveu vários fenômenos, com o conhecimento da época. Uma das ideais de Aristóteles era a dos quatro elementos, denominados por: água, ar, fogo e terra. Há também um quinto elemento que ele denominou de éter, e esse elemento era responsável pela matéria de todo universo que para ele era finito. Outro principio desenvolvido por Aristóteles foi a do movimento retilíneo, que para ele corresponde a um movimento na reta com velocidade constante, ele acreditava que quando uma força cessasse no corpo ele pararia, mas isso foi derrubado por tempos depois.

Pitágoras 

Além do seu famoso teorema de Pitágoras, ele também contribuo com a invenção do monocórdio. Composto por uma única corda estendida entre dois cavaletes e um terceiro cavalete móvel, Pitágoras usou relações matemáticas para a produção do som, que ficaria dessa forma: Ele dividiu a corda em frações de 1/2, 3/4 e 2/3, que respectivamente são uma oitava, uma quinta e uma quarta. 

Demócrito e Leucipo 

Foram com eles que surgiram a primeira descrição do átomo, conhecida até então. Para eles o átomo era algo maciço, indivisíveis, indestrutíveis e invisíveis. Era um modelo apenas baseado na intuição lógica, mas com esse modelo, foi possível a criação de outros que achavam rudimentar essa ideia, e ao longo da história o átomo antes descrito por eles, tiveram uma cara nova.

Ptolomeu

Ptolomeu foi um defensor forte da teoria do geocentrismo, onde a Terra era o centro de tudo. Para defender essa hipótese, ele usou o sistema de epiciclos. O epiciclo era a órbita feita pelo planeta. Outra contribuição para o campo da física foi a da luz das estrelas, que são desviadas ao chegar na camada de ar terrestre. No campo da óptica  ele estudo sobre a reflexão, refração e cor, dando contribuições em seus cincos volumes escritos denominados por “Óptica”.

E hoje viajamos para o:

Egito antigo

Os egípcios foram os primeiros a transformar pó de quartzo finamente esmagado e derretido  juntos com outros materiais em vidro.

Os astrônomos do Egito antigo gostavam bastante de alinhar suas pirâmides em direção ao polo norte, com ajuda das estrelas no céu. Os astrônomos também usam a astronomia para registrar o tempo. Ao fazer uso da astronomia para registrar o tempo, eles desenvolveram o primeiro calendário solar. Cada mês do calendário solar egípcio tinha um valor de 30 dias. Quando terminava os dozes meses, somasse 5 dias a mais, para completar 365 dias. Eventualmente o ano solar tem um quarto de dias sobrando, assim o calendário egípcio ficava em completa desordem com o ciclo de estações.

Uns dos fatos curiosos que os astrônomos notaram, foi que quando a estrela Sirius, que hoje é a estrela de maior brilho no céu aparecia, o rio Nilo estava em cheia, ou seja, uma coincidência. Outra coisa atribuída a estrela Sirius, foi que a partir do seu “nascimento” no céu, ali seria o primeiro dia do ano para os Egípcios. Outro fato interessante é com o cinturão de Órion, que dizem que as pirâmides de Gizé foram alinhada ao cinturão, mas isso é apenas uma teoria. 

      Começaremos a física desde do início do homem até os tempos atuais. Mostrar a história por trás dessa ciência tão incrível. 

         NA LINHA DO TEMPO

Na linha do tempo, você irá ver descobertas, conhecer personagens históricos entre outros mais. Mas antes iremos da início na Pré-História (...3500 a.C.) 

Pré-História:

Com o aparecimento do Homo Habilis, a humanidade passou a ter um grande desenvolvimento, foram com eles que nasceu os primeiros utensílios, que por sua vez vieram a facilitar um pouco a vida na época, para exercer certas atividades, mas não apenas isso, com o desenvolvimento dessas peças, o Homo Habilis, também desenvolvia seu cérebro ao fazerem essas peças, e daí então, ia adquirindo mais racionalidade e inteligência.

O fogo tem lá suas histórias de como foi descoberto, para os gregos foi o titã Prometeus, que roubou o fogo do olimpo e deu a humanidade, e por ter essa atitude ele foi castigado por Zeus. Para os cientistas o fogo foi dominado instintivamente. O fogo abriu caminho para diversas possibilidades de seu uso.

Outra descoberta fantástica foi a da roda, que por sua vez ajudava a humanidade a se deslocar mais rápido.

                                                    . 

         E para encerrar a Pré-História, os curandeiros da época são considerados, os primeiros a serem, seres investigadores experimentais, ou seja, ancestrais do cientista moderno.